专家讲座 | 推进课题研究 提高教研能力
“读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。”为建设优质教学团队、提高我校教学质量，3月2日，我校数学教研组特邀长郡中学课题研究室教研专家黄兄宝老师，就课题研究进行相关指导与交流。
黄老师不仅细致介绍了课题研究的具体流程，还着重强调了微课题“见微知著”的重要性。针对如何选题黄老师认为教学过程中的一切小问题及其解决方法都有机会发展成为微课题，对此黄老师分享了自己孩子在各科学习过程中的细节，通过幽默风趣的语言与贴近生活的举例，帮助老师们厘清大小课题、各学科课题之间的关系，为老师们突破了选题思路上的瓶颈。选题要准、实施要细、建档要全，黄老师的指导讲座深入浅出、精彩纷呈，老师们对开展课题研究热情高涨。
在讨论环节中，黄老师对各学科老师的具体疑问进行一一解答。他建议课题研究需要老师们更多从自身维度出发，先有兴趣、有心去做，再培养能力、聚蓄精力去做，最后黄老师对我校教师提出寄语：越早有自己的想法，越早有自己的目标，就会成长得越快。
此次研讨会，让老师们发现课题研究并不是遥不可及，课题内容和研究方法其实早就蕴含在每一位教师的每一个教学过程里。相信我校教师将在实践中研究，在研究中成长，不驰于空想，不骛于虚声，让教育引航之灯长明。
