书香涵泳 韵泽雅粹（徐志兵副校长）
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
在这春意盎然的季节里，学校第七周升旗仪式上，为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们迎来了首届校园人文节启动仪式。
中国学生发展六大核心素养，已成为新时代学生发展的关键词。其中“人文底蕴”排在核心素养的第一位。所谓人文，是一个动态的概念。“人文”一词最早出现在《周易》中：“文明以止，人文也。”《辞海》中对“人文”的定义：“人文指社会的各种文化现象”。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它的人文，有自己独特的精神文化。今天，学校本着“以人为本”培养思想道德和文化知识双优的高素质学生的宗旨，拉开了校园人文节的序幕。
我们深知人文的厚度决定着一个人的人生高度和幸福程度，而人文素养的形成需要长时间的熏陶和磨砺。因而我们想以此为契机，丰富粹园师生们的精神生活，开拓大家的视野，努力打造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
此次校园人文节我们将开展：新词创作、经典诵读、好书推介会、人文历史绘图、主题班会、青春誓言、书画创作等活动。期待粹园的学子们在活动中丰盈灵性，感受文化之美，体验人文之美。让人文情怀，缓缓走进你我的心底，流淌在血液里；让每个学生都能在知行合一中成就诗意人生，成就美好未来。
同时，也希望通过一系列的活动，粹园的学子们能有意识的培养自己的三大人文底蕴：
①具有深厚的人文积淀。腹有书香气自华，希望你们能接触文学、哲学、历史等人文类书籍，从书本中接受古今中外文化与文明的洗礼，从而陶冶情操，提升人格。多走进大自然，接受大自然的洗礼，欣赏大自然的变化莫测和壮美，感受生命的美好。亲历高山大川，探访名胜古迹，“读万卷书，行万里路”在“读”与“行”中完成人文素养的自我提升。
②具有良好的人文情怀。你们要树立和培养“以人为本”的观念、意识，尊重、维护人的尊严和价值；你们要有不轻易放弃的理想情怀、敢于担当的社会责任情怀、脚踏实地的实干情怀、心态坦然的开阔情怀、有始有终的完整情怀。
③具有较高的审美情趣。你们要广泛的接触艺术，用音乐陶冶自己的情操，用绘画培养审美能力，提高创作技能。以包容的心态去了解不同的文化艺术，从不同的文化艺术感受中，提升自己的审美情趣。
最后，期待同学们在校园人文节上展示你们的人文素养，让身边的人体会到粹园学子的人文关怀，让幽幽书香浸润你们成长的历程，让粹园成为精神栖息的情感家园。
（谭佳俊老师）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！很高兴今天能有这样一个机会与大家谈一谈“人文”。
说起“人文”我们很容易会想到“人文主义”、“人文精神”、“人文情怀”等一系列词语，但“人文”究竟是什么？我想在同学们心中会有很多不同的答案。
在我看来，人文指的是在追求人的本性过程中对人的价值以及人生意义的追寻，是一个不断地认清自己、提升自己的过程。对生命的热爱与尊重，对真理的探索与追求，对梦想的执着与超越等等都是其思想内涵，也都是我们追寻的方向。由此我想，人文之于我们初中生的意义即是让我们成为一个有全球观、有中国心、有人文情怀的当代青年。
中学时代是一个多梦的时代，是充满憧憬和幻想的时代，也是一个人人文素养形成的重要阶段。抓住这一阶段有助于我们初中生形成较高的人文素养，对国家对民族乃至世界的发展都有重要的战略意义。
为开阔同学们的视野，丰富人文知识，充实文化底蕴，在本月，我们将举办校园人文节。本次人文节，将开展：新诗创作、朗诵，人文历史绘图，青春誓言等一系列主题活动。望同学们能够积极参与其中，在活动中感悟人文，提升素养。
最后，我还想给同学们提几点希望，从日常学习生活中去提升自己的人文素养。一是要多读名著。读名著是我们永远需要的，经典名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。二是勤于思考。一个善于思考的人，在他的内心世界里所走的路，其宽度和广度都是旁人远不能及的。无论做什么事，给思考一片天地，思考会给我们不一样的人生。三是善于规划。人生之梦需要实实在在的“规划”才可“追寻”。人生有了明确的规划，就有了奋斗的方向，成功指日可待，古今东西，概莫能外。
让我们一起积极投身于校园人文节，人文之光，因你闪亮！
谢谢！
让人文的光辉伴你左右
（1606班 李翘楚）
人是自然之主宰，是万物之灵长。人之所以能成为万物之灵，就在于他有人文，有自己独特的精神面貌和精神文化。而这种精神文化即是人文精神，它具体表现为对人的尊严的维护、对人的价值的肯定、对科学知识的重视和对人文环境的重视。
我相信大家都牢牢地记住了社会主义核心价值观。它倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。其中的“和谐”即是中国传统文化的基本理念，它集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面；其中的“自由、平等”要求尊重和保障人权、人人依法享有平等参与、平等发展的权利；其中的“诚信、友善”强调诚实守信，它是人类社会千百年传承下来的道德传统，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人，强调人与人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。这一切的一切，无不处处体现出人文的光辉。
我们的习近平爷爷坚持“以人为本”。他老人家时刻关注民生、体察民情、尊重民意、保障人权，时刻关心群众疾苦、时刻把百姓冷暖挂在心头、时刻想着解决弱势群体的切身利益，真正做到了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。这种理念紧紧围绕人们生存和发展的需要，因而能使我们的经济和社会全面发展，能使我们的国家日益变得强大。
我们的校训“朴、实、沉、毅”即是在传承百年历史文化精髓与发掘现实潜力的结合点上，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，确立“和谐发展、内涵发展、特色发展、国际化发展”的发展思路，实践“成人先成才”的育人思想，全面推进素质教育，处处体现人文关怀，因而我们学校能办出特色，形成品牌，能享誉五湖四海。
我们粹园领导秉着“磨血育人，砥砺前行”的办学宗旨，勤勉努力，励精图治，不断改善我们的学习环境；我们的老师废寝忘食，心心念念，时刻关注着我们，时刻鼓励着我们，时刻引导着我们，使我们得以在粹园这个和谐美好的环境中茁壮成长。
亲爱的同学们，让我们不断完善自己、拓展自己、提升自己吧，让我们互帮互助，团结友爱、共同奋进吧！让人文的光辉伴你左右，让我们的明天无比美好！
最后，祝粹园“人文节”花团锦簇，活色生香！