尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的主题是”五四精神,传承有我”。五四青年节即将到来，今年的五四青年节是纪念五四运动101周年的日子。何为五四精神呢？
先让我们一起回顾一下一百多年前的五四运动吧。第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。
五四运动是一场以青年学生为主的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动诠释了五四精神，五四精神是一种忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。五四运动中的先辈用行动与信念，体现了五四精神，他们那种强烈的爱国主义精神，值得任何时期的青年们学习，从全心全意为人民服务的周恩来先生，为了祖国毅然回国的钱学森先生，再到为了人民温饱问题担忧的袁隆平先生，和如今冲锋疫情前线的钟南山先生，他们的努力创新，塑造了中国的新时代。
我们要肩负历史的重任，以中国梦为目标，奋力前行，虽说如今的我们做不了像当年的先辈们那样的壮举，浩大的爱国运动，但是，我们却可以从身边的点点滴滴做起，记得那一次和同学们一起组织的“保护母亲河湘江”，原本明亮而惬意的江岸上却总有那么些“刺眼”的废弃物，它们或躲进草丛上方，或直接躺在路中央，甚至还有些许混入了湘江水中，我们一路把垃圾回收到垃圾桶里，虽然我们未能将所有的垃圾通通收集好放入垃圾箱，但是我们的活动感染了大家，大家心中都萌发出了保护环境的意识，我们通过自己的行动向他人宣传保护环境的意识，这种为社会、为国家奉献一份力的做法又何尝不是五四精神呢？
在学校中，我们也要做到勤学，脚踏实地地增加个人的能力，疫情期间，学习似乎成了一大问题，由于网路上对我们青年有过多的诱惑，从而影响学习的效率和效果，要想想古人的“头悬梁、锥刺股”“囊萤映雪”的故事，相比之下，如今的学习环境经过先人的不懈拼博，已经优越了不知多少，我们又有什么理由不去更加认真听课、积极回答问题，全身心的投入学习，去掌握知识，从而成为祖国的栋梁之材呢？
五四精神看似十分的遥远，实则身边每件小事中都蕴含着这尤为重要的精神，我们只要心中有家国，不辞艰苦，敢为人先，尽已所能为他人奉献，为社会奉献、为国家奉献，就可以成为五四精神的传承人。
我的演讲完毕，谢谢大家！